2012年2月6日 星期一 壬辰(龙)年正月十五
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成都电大会计专业 | |||
| 发布时间：2010-08-11 11:04:00 | 浏览次数： 294次 | 推荐指数： ★ | |
| 开课时间： 随到随学 | 培训费用： 空缺 | **培训网优惠价格：空缺 | 培训科目：空缺 |
| 发布机构： 成都广播电视大学 | 培训地址：空缺 | ||
| 课程介绍 |
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会计专业 专业概况 一、专业名称、学制及最低学习年限 专业名称 学制 最低学习年限 会计 二年 二年 二、专业培养目标与规格、就业面向及核心课程 培养目标：培养思想品德良好，综合素质高，具备会计相关专业的持续学习能力，掌握会计专业所必须的基本理论、基本知识和基本技能，能从事各种会计实际工作，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析、解决会计业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。 本教学计划将部分课程与专业资格证书相结合，引入相应的会计从业资格证上岗证书课程，其对应课程是基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化。 就业面向：在各类企事业单位从事会计核算、财务管理以及会计电算化的运行维护工作，分析经济活动，参与经营管理。 核心课程：基础会计、中级财务会计、财经法规与会计职业道德、成本会计、财务管理、会计电算化、管理会计、审计学原理、纳税基础与实务，以及会计综合模拟实验等操作环节。 三、对各教学环节的要求 1．学生申请免修免考的课程，按川电大校教发（2000）74号和（2003）76号文件的规定办理。 2．每门课程的课内学习时数包括该门课程理论教学部分和实践教学部分。理论教学部分指的是电视授课、录音授课、面授或函授等教学环节；实践教学部分指的是习题课、课堂讨论、实验、上机操作等教学环节。 3．学生必须完成预习、听课、接受辅导、完成作业、成绩考核以及专业教学计划和各门课程教学大纲所要求的其它教学环节。 A．自学。学生应根据各门课程教学大纲的要求，认真阅读教材和指定的参考书，切实搞好预习、自学、复习，努力提高自学能力和学习效果。 B．作业。学生必须认真上课并按时按量完成作业，理解和掌握已学知识。不能按时按量完成平时作业或作业不及格者，市级电大应严格审查，不准参加期末考试。 C．教学点和辅导教师要积极组织学生联系实际进行课堂讨论。 D．各级电大要加强对学生的面授辅导。辅导课应根据各门课程的具体要求有针对性地进行，着重答疑和学习方法的指导，教师要认真批改学生的作业。要严格控制辅导课时数，一般在理论教学授课时数的一半之内。 E．实验。对有实验要求的课程（如“计算机应用基础”），各教学点应按教学大纲和实验指导书的要求，安排好学生的实验。不作实验或实验不及格的，不能取得该门课程的学分。 4．为使学生能联系社会实际，提高工作能力，教学点必须组织学生进行社会调查，要求各教学点组织学生利用暑假安排三周时间，就地就近进行社会调查。社会调查结束后，学生应写出调查报告，教学点评定后交市级电大验收，合格者，方可取得规定的学分。 5．为了增强学生体质，各教学点应因地制宜地组织学生参加一定的体育活动，以提高学生的健康水平。 6．毕业作业。为了培养学生综合运用所学理论知识、技能，提高分析和解决实际问题的能力，学生在毕业前，要尽可能联系实际完成毕业作业。题目可以多样化，选题要符合教学要求。毕业作业的成绩合格者方可获得学分。 四、教学进程 教学进程详见各专业教学计划进程表。 各教学点应按各专业教学计划进程表中的安排，在市级电大规定的时间内制定出教学点教学计划实施方案。即安排出本教学点必修、选修和自开课程的名称、学分、授课学期和周课时数、实验、实习、课程设计等，报市级电大教学部门审批，由教学、教务部门各保存一份备查，供平时教学管理使用。 五、课程说明 各专业选修课程说明详见其教学计划进程表后。 六、毕业 本教学计划为各专业学生的毕业标准。学生修完教学计划规定的课程，达到最低毕业总学分的要求，思想品德经鉴定符合要求，学校准予毕业并颁发毕业证书。 教学计划 会计专业选修课课程说明 1. 经济法概论 本课程5学分，90学时，开设一学期。 本课程是一门理论性、应用性较强的课程，主要为培养适应现代社会生活，符合社会主义市场经济要求的具有大专水平的应用型经济管理人才服务的。该课程以讲授经济法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，即注重理论知识的系统性、全面性，又注重经济法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种实际事务问题。通过学习本课程，学生能够掌握经济法的基础知识；加强对我国现行的经济法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关经济法问题的能力。 2. 英语I（1） 本课程3.5学分，63学时，开设一学期。 本课程为英语的基础课程。其基本要求为：学生应能掌握1,100左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息通过英语课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能，具有一定的读、听、写、说的能力，从而能借助词典阅读和翻译一般性业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中能进行一般性的书面交流和简单的口头交流，并为今后进一步提高英语的应用能力打下基础。英语课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。 3. 英语I（2） 本课程3.5学分，63学时，开设一学期。 本课程是英语I（I）的延伸。本课程有如下特点：（1）突出对学生自主学习能力、学习策略的培养；（2）突出语言的实用性和应用性。以日常生活用语为主，边学边练，反复运用，使学生能学以致用；（3）听说读写四种技能融为一体，有机结合，培养学生对语言的综合应用能力；（4）难易度呈低起点阶梯状稳步递升，同时加强助学与导学，最大限度地减少学习难度，缩短学习跨度；（5）注重多种媒体的综合运用，合理有效地分配和利用教学媒体，使之有机配合，相互补充。 4. 计算机应用基础 本课程5学分，90学时，开设一学期。 本课程是为培养专科层次应用型人才使用计算机技能而开设的。该课程是计算机知识的入门课程，着重于计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾常用办公软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、电子演示文稿的制作和计算机网络的基本使用方法。 5. 管理会计 本课程5学分，90学时，开设一学期。 本课程是现代会计的重要分支，是多个学科相互渗透、相互结合的综合性边缘学科。本课程的理论和方法是企业各级管理人员必须掌握的知识。通过本课程的教学，学生开阔眼界，了解现代会计的管理职能；掌握有效地利用会计信息来预测前景、参与决策、规划未来和控制现在的知识和本领，并充分发挥会计在经济管理中的能动作用。 6. 经济应用文写作 本课程4学分，72学时，开设一学期。 本课程的教学目的，是使学生掌握有关实用文体的实际用途及其写作知识，为高级应用型人才培养必备的专业写作能力及文章分析与处理能力，使它们的总体写作水平得到一定程度的提高，并为写好毕业论文和从事学术研究作好必要的知识准备。 本课程除“绪论”之外，将系统讲述以下文体的基本知识和写作要领：公务文书类：法定公文；事务文书。财经专业文书类：经济新闻；产品说明书；经济预测报告；经济活动分析报告；可行性研究报告；招标投标文书；审计文书；涉外经济文书；经济合同；经济诉讼文书；股份制文书。经济研究文章类：经济工作研究；经济论文。 7. 市场营销学 本课程6学分，108学时，开设一学期。 本课程主要研究市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴。本课程主要内容分别为绪论、企业战略和市场营销管理过程、购买行为分析、目标市场营销、市场调研与需求预测、市场营销组合策略、市场营销计划的实施与控制等。本课的教学目标在于培养学生的营销理念，掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法，训练学生对知识的运用。 8. 预算会计 本课程5学分，90学时，开设一学期。 本课程是为培养社会主义市场经济发展所需要的、熟悉现代管理理论知识和方法的应用型人才服务的。本课程是以预算管理为中心的宏观管理信息系统和管理手段，是核算、反映和监督中央与地方预算以及事业单位、行政单位收支预算执行情况的专业会计。既有必要的理论分析，又有大量的业务实践。其主要任务是通过教学活动使学生掌握预算会计的基本知识及基本理论，了解有关业务的会计处理办法，从而为学生从事相关财务活动提供必要的知识准备。 9. 审计学原理 本课程5学分，90学时，开设一学期。 本课程以审计学的基本原理为指导，按照理论与实践相结合的原则，通过对审计学基本理论及实际应用的讲解，使学生系统的掌握审计学的基本理论、基本内容和基本方法；特别是对民间审计的性质、特点和审计技术的讲授，使学生能理解其重要性，初步掌握一些必要的审计技术和方法；提高学生辨别和审核经济信息的能力，检查和纠正经济资料中的失真以及经济活动中的违法乱纪行为的能力。 本课程的主要内容：审计的含义、审计与会计的关系、审计的产生和发展、审计对象和审计目的、审计的职能、作用和任务、审计的分类与方法、审计组织与审计人员、审计准则和审计依据、审计程序、审计证据与审计工作底稿、审计抽样、内容控制的审查与评价、审计报告、计算机在审计中的应用。 10. 西方经济学 本课程5学分，90学时，开设一学期。 本课程从微观和宏观两个方面对市场经济进行考察，其中，微观经济学以价格理论为基础，分别考察了消费者和生产者的经济行为，说明消费者和生产者如何在约束条件下实现利益的最大化；宏观经济学以国民收入决定理论为基础，分析失业和通货膨胀这两大市场经济难题，阐述经济周期和经济增长、宏观经济政策以及开放经济条件下的国民收入均衡等问题。通过本课程的教学，可以使学生了解市场经济的运行机制，掌握现代经济学的基本概念和基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，了解市场经济条件下经济决策的基本原理，为学习其它专业课程奠定基础。 11. 企业信息管理 本课程4学分，72学时，开设一学期。 本课程是为使学生适应未来信息化社会及目前市场经济条件下社会发展需要而设置的。课程主要内容包括：信息与信息管理，信息管理的技术手段，企业信息系统，ERP，供应链管理，客户关系管理，电子商务，企业信息系统的开发，企业信息系统的管理，企业信息管理的发展等。 12. 财经法规与会计职业道德 本课程3学分，54学时，开设一学期。 本课程是会计从业人员资格考试的必考科目之一。本课程能力结构与知识结构是针对会计岗位能力分析而设计，并结合会计从业资格考试大纲，在以能力教学为主的原则下，与会计从业资格考试接轨。通过本课程的学习，学生应掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求；强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，为顺利走上会计工作岗位打下良好的基础。 13. 纳税基础理论与实务 本课程5学分，90学时，开设一学期。 税收是我国财政收入的重要支柱，又是国家宏观调控的重要经济杠杆，还是企业会计核算时需要考虑的重要问题，税收与每一个人的利益息息相关。普及税收理论，培养公民良好的纳税意识，对于税收工作的开展，对于我国经济的繁荣富强，有着十分重要的意义。通过本课程的教学，要求学生能够熟练地掌握税收方面的基本知识，能够运用所学知识计算各种业务活动的应纳税款，了解税收征管的有关内容，弄清税务机关是怎么组织税款入库的。 |
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