什么是成人教育?有人说,为成人提供的各级各类教育,即为成人教育。这样的界定不可说不对,但也不全对。这是一种不完整、不科学的诠释。依照这种观点,是否可以认为:将普通教育的体系、观念、内涵及方式方法等等照搬给成人,就是成人教育了呢?我看不是。成人教育是一个极为严格的科学概念,它有自己的宗旨、内涵,有自己的本质特点及规律,与普通教育分为两个不同的教育范畴,两个不同的教育体系。
成人教育的本质特征是由其教育的对象——成人决定的。成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人,有经验的人。成人期意味着成熟和经验。帕特森认为:成人期意味着一种社会的身份及地位,它涵盖着一定的社会责任。诺尔斯用“社会成熟性”判断一个人是否为成人。他认为:当某人的社会成熟性达到了某一水平,如能够承担某些社会责任,便可视为成人。进而言之,一个人进入成人期意味着个人的自我认知及他人对其的认知均得到认可,即认为他达到了社会成熟性的某一水平。而这一水平是与其所处的社会的成人身份相适应的。
成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。
什么人可以报名参加成人高考
①拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则,遵纪守法,品德良好,身体健康。
②在职、从业人员,高中、中专、技校应届毕业生及社会其他人员。
③报考高中起点本、专科考生应具有高中毕业文化程度,报考专科起点本科及第二专业专科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书的人员。
④生活能自理、能坚持学习的残疾人也可以报考。
⑤有关院校专业招生范围
Ⅰ、西医类(不含药学)专业招收符合报考条件的在职卫生技术人员。
Ⅱ、中医药类专业招收符合报考条件的在职、从业中医人员。 |
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